【摘 要】
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根据新课标的大纲要求,小学数学的教学过程应以学生的生活体验为主,让学生联系生活实际,创造一个数学与生活相结合的课堂教学环境。引导并带领学生学会用数学知识去解决生活
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根据新课标的大纲要求,小学数学的教学过程应以学生的生活体验为主,让学生联系生活实际,创造一个数学与生活相结合的课堂教学环境。引导并带领学生学会用数学知识去解决生活中的实际问题,将数学回归到实际生活中去,建立完整实用的数学模型。本文通过对小学数学的教学模式进行分析,发现了其存在的问题并给出了相应的解决对策,最终通过利用生活情境进行小学数学教学,为学生建立良好的数学学习氛围,帮助学生快速提高数学成绩。随着教育的普及,小学数学教学的手段也发生了很大的变化。特别是利用生活情境开展小学数学教学。可以很好地将学生与他们的生活实际联系起来,从而激起学生学习数学的兴趣及认识学习数学的必要性。
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