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语音是语言的物质外壳，是语言最基本的要素。然而，在当前我国大学外语教学中，语音教学仍然没有受到足够的重视．导致学生的语言综舍技能得不到充分发展。通过分析非英语专业学生的语音掌握和学习情况．认为耍想全面提高学生的语言综合技能，教师就不能忽视语音教学，同时时加强语音教学提出了几点建议。
非英语专业学生语音现状的分析和思考
【摘 要】
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语音是语言的物质外壳，是语言最基本的要素。然而，在当前我国大学外语教学中，语音教学仍然没有受到足够的重视．导致学生的语言综舍技能得不到充分发展。通过分析非英语专业学生的
【机 构】
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通化师范学院大学外语教学部
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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