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教育制度是社会发展到一定阶段的产物。随着社会发展和阶级的转变,教育本身产生了渐变,因而教育制度也呈现出不同的发展阶段。现代教育家杨贤江对此做出了深刻论述,有益于当代教育理论的探讨。
杨贤江论教育制度的构建及发展
【摘 要】
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教育制度是社会发展到一定阶段的产物。随着社会发展和阶级的转变,教育本身产生了渐变,因而教育制度也呈现出不同的发展阶段。现代教育家杨贤江对此做出了深刻论述,有益于当
【机 构】
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河北大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十一五”规划课题（0614003）.
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