兴趣教学法在初中美术教学中的应用探究

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Javayuyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教育是素质教育不可缺少的一部分,对培养和提高学生的人文素质和艺术修养具有深远的影响和意义。因此,在我国中小学普遍开设了美术课程,加强对学生基本绘画能力的培养。然而,在实际初中美术教学中,由于教学方法单一,教学内容枯燥,难以动员学生的学习兴趣,无法实现培养学生素质的目的。因此,在初中美术教学中运用兴趣教学法具有十分重要的意义。
其他文献
宣统二年,直隶总督陈夔龙奏陈时局,引起了清廷的重视。清廷令陆军部、农工商部、度支部和学部等对此奏陈进行议复。通过分析疆臣陈夔龙的奏陈和各部臣对该奏陈的议复,一方面
本文在宿迁“公园+”微更新计划的基础上,总结三种可逗留公共空间:注重界面效应的折纸花廊、运用壁龛效应的周末书场、重在视野景观营造的鸣凤漙公园“水湾桥”。通过阐述其
近年来,随着教育产业的进步和发展,素质教育的概念逐渐应用于教学实践的各个方面。在这样的背景下,小学教育更加注重提高学生的综合素质。这要求小学艺术教学要积极应对新课
《音乐课程标准》明确指出:“音乐课的教学过程是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学过程都应该重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音
课改的深入推进,素质教育的全面发展使得美术教育成为了深受人们关注的一门科目。面对文化大融合的时代,美术教育中的书法课程凭借着独到的魅力与特点,成为了传承我国民族文
初中音乐课堂是学生接受审美训练的场地,对于学生的识谱能力、演唱功底具有一定的促进作用,能够有效提高学生的审美品位。这时,教师的熏陶、感染和引导作用必须发挥应用的效
学生的全面发展指的是学生的德智体美劳的全面发展,而不是单一的发展方向,因此,在当今时代的儿童教育一定要全面考虑、全面发展。儿童油画教学的重要性一直被人们所忽视,与此
针对城市生境的片段化格局和孤岛化特征对城市生物多样性丰富度及其格局产生的直接影响,物种栖息生境的保护和修复已经成为生物多样性保育的核心问题。从区域尺度重构城市生物