【摘 要】
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学生对体育课的选择性是新课程改革对传统体育课程的最大突破和超越,也是新课程改革的主旨和核心价值。针对高职院校体育课的选课存在的问题提出对策,建立有效的学生选课制度
【机 构】
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湖南师范大学教育科学院,湖南交通职业技术学院,
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学生对体育课的选择性是新课程改革对传统体育课程的最大突破和超越,也是新课程改革的主旨和核心价值。针对高职院校体育课的选课存在的问题提出对策,建立有效的学生选课制度。
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