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分析了近二三十年来英、美等发达国家专业型研究生教育发展的推动因素及其不同于传统学术型研究生教育的特征。指出专业型研究生教育虽然更贴近市场、政府、学生和学科发展的需求，但也面临着质量保障不够完善，与学术型研究生教育相比吸引力不足等挑战。
发达国家专业型研究生教育的发展与挑战
【摘 要】
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分析了近二三十年来英、美等发达国家专业型研究生教育发展的推动因素及其不同于传统学术型研究生教育的特征。指出专业型研究生教育虽然更贴近市场、政府、学生和学科发展的
【机 构】
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上海市教育科学研究院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2011年10期
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