【摘 要】
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<正>教学目标1.学会4个生字,会写9个字。2.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和趣。3.掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发科学知识的意识。教学过程一
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<正>教学目标1.学会4个生字,会写9个字。2.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和趣。3.掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发科学知识的意识。教学过程一、猜谜激趣师:同学们,老师今天带来了一样很神奇的东西,请你猜一猜。"一侧北来一侧南,扁扁身体两头尖,打开盖子看看,告诉你东西和南北。"生:指南针。师:同学们,指南针是我国古代四大发明之一,有了它能辨别方向。可是七个小矮人在野外采蘑菇时迷了路,又带指南针,该怎么办呢?快乐读书屋中的一首小诗就会告
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