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文章主要研究了国内专职对外汉语教师职业认同问题。研究以社会建构主义的认同理论为基础,采用问卷调查和半结构化访谈法,对汉语教师的职业认同现状、特点和影响因素进行深入探究,并在对数据进行分析的基础上,针对国内对外汉语教师的职业认同和专业发展提出建议。
对外汉语教师职业认同现状调查与分析
【摘 要】
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文章主要研究了国内专职对外汉语教师职业认同问题。研究以社会建构主义的认同理论为基础,采用问卷调查和半结构化访谈法,对汉语教师的职业认同现状、特点和影响因素进行深入
【机 构】
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北京科技大学国际合作与交流处,北京大学对外汉语教育学院
【出 处】
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华文教学与研究
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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国家汉办重点项目“汉语国际教育专业学位研究生专业发展模式研究”（HGJ201701）
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