【摘 要】
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主题性课程作为综合实践活动课程中一种新的课程形式，是特教学校全面实施素质教育的创新举措。该课程立足残疾学生实际和现实生活，对于培养残疾学生综合实践能力，丰富和补充校本
【机 构】
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东营市特殊教育学校,寿光市特殊教育学校
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主题性课程作为综合实践活动课程中一种新的课程形式，是特教学校全面实施素质教育的创新举措。该课程立足残疾学生实际和现实生活，对于培养残疾学生综合实践能力，丰富和补充校本课程资源，促进特教学校课程改革都具有重要意义。文章探讨了主题性课程的内涵及其现实意义，着重就主题确定、目标制定、内容设计及实施管理等主题性课程的组织实施等问题进行了阐述。
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