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《会计制度设计》作为经济类院校会计学科体系中一门理论性和实践性都很强的课程,在教学中具有较大的挑战性。但长期以来,无论是老师还是学生都觉得它枯燥无味,取得好的教学效果比较困难。究其原因主要在于传统教学方法存在弊端。本文针对会计制度设计的学科特点,对推进《会计制度设计》案例教学提出一些建议。