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黔西北地区地处西部偏远山区，人口众多，经济欠发达，农村学校体育教育相对落后．面对目前的教学设施状况和现实条件，要想走出困境，实现快速发展，在继续加大该区教育资源投入的同时，还需因地制宜，广泛“开源”．一方面要充分发挥地理资源优势，广泛开发适合该区地理环境的学校体育资源．另一方面需要打破陈旧教学理念的“樊篱”，凭借该区多民族共融的优势，深入挖掘少数民族民间传统体育游戏、传统的民族民间体育项目以及少数民族民间生活、劳动等资源，积极开发本土化校本课程，建立具有地方特色的学校体育体系．