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随着嵌入式计算机技术的迅猛发展,学生分析、解决嵌入式应用实际问题的能力亟待提高。本文提出对嵌入式系统课程体系进行整体优化,注重高低搭配、层次划分,让学生根据自己的基础、能力及兴趣选择不同的教学内容及配套实验内容,有足够的个性发展空间,以满足不同领域对嵌入式人才的需要。
嵌入式系统课程体系及其创新实践的探索
【摘 要】
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随着嵌入式计算机技术的迅猛发展,学生分析、解决嵌入式应用实际问题的能力亟待提高。本文提出对嵌入式系统课程体系进行整体优化,注重高低搭配、层次划分,让学生根据自己的
【机 构】
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国防科技大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年07期
【基金项目】
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国防科技大学“十一五”教育教学研究课题支持
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