体育学科课程思政的实现路径和保障机制研究

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体育教学中蕴含着丰富的道德教育内容,加之开放、直观、即时、突发、实践、交往等特性,使其成为学校课程思政实践的重要载体.本文以体育三基教育为切入点,阐述教学一线党支部如何把党建工作与教学工作有机结合,推动学校体育课程思政的落地落实,进而对其他学科达到启发作用和借鉴价值.
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