【摘 要】
:
近年来,音乐治疗作为一门交叉边缘学科迅速发展,包括聆听、演奏、歌唱、即兴演奏、音乐和歌词创作、舞蹈和美术的结合,以及音乐投射和音乐联想,并广泛应用于医院、学校、诊所
论文部分内容阅读
近年来,音乐治疗作为一门交叉边缘学科迅速发展,包括聆听、演奏、歌唱、即兴演奏、音乐和歌词创作、舞蹈和美术的结合,以及音乐投射和音乐联想,并广泛应用于医院、学校、诊所、社区、养老院、托儿所、监狱.但据调查,目前我国精神专科医院所使用的音乐治疗方法大多仍局限于被动聆听式,其他治疗形式很少被使用.一方面是因为缺少受过正规训练的音乐治疗师,另一方面也是因为精神科医生对此项治疗的有效性仍没有足够的认识.到目前为止,精神疾病的音乐治疗领域已有一定成果,可为精神科临床提供针对性强、有确切效果的音乐治疗方法.
其他文献
1病例病人,男,25岁,主诉耳中听到声音责备他,感有女人勾引他上当1年,诊断精神分裂症,接诊时已服氯丙嗪300mg/d,利培酮(维思通)3mg/d,碳酸锂1.25g/d,安坦4mg/d,每晚喝4瓶雪碧(350
抑郁症已经成为一种高发病率和高死亡率的疾病,预计在2020年将会成为影响人类健康的第二类疾病[1]。抑郁症是遗传和环境因素共同引起的,机制可能是诱发中枢5-羟色胺(5-HT )或去甲肾
目的探讨心理社会危险因素在难治性抑郁症发病中的相关机制。方法难治性抑郁症患者、非难治性抑郁症患者和正常对照者各30例。被试者完成一般情况问卷、艾森克个性问卷(EPQ)、
目的探讨度洛西汀联合喹硫平治疗更年期女性首发抑郁症患者的疗效及安全性。方法将70例更年期女性首发抑郁症患者随机分为度洛西汀联合喹硫平组(研究组)和度洛西汀组(对照组),两
目的比较精神科护士与综合科护士睡眠质量和工作倦怠状况,为改善护士睡眠、促进身心健康提供依据。方法采用匹茨堡睡眠质量指数表(PSQI)和工作倦怠量表(MBI)对精神科护士和综合科
目的研究上海市区外来学龄儿童行为问题及相关因素。方法采用自编调查表和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对上海市区的450名外来学龄儿童进行调查。结果有行为问题的外来学龄儿童
双相情感障碍(Bipolar Affective Disorder,BPD)是精神科常见疾病,一般指既有躁狂或轻躁狂发作、又有抑郁发作的一类情感障碍,其症状具有多样性,呈躁狂发作、抑郁发作、混合状
目的探讨精神科低年资护士应对突发事件能力的培训方法。方法对15名工作5年以内的注册护士进行应急能力培训,加强专科理论知识学习、开展情景模拟训练等系统化应急培训,对其
目的比较西酞普兰与多赛平抗抑郁和焦虑共病的疗效和不良反应。方法将70例同时符合抑郁症和焦虑障碍诊断标准的门诊和住院患者,按就诊的先后顺序随机分为两组,分别口服西酞普兰
目的探索家庭干预对精神分裂症患者的效果。方法对112例精神分裂症患者和家属监护人进行为期1年的家庭干预。并设120例未干预者相对照。结果干预组患者复发率显著降低,社会功