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今年以来,河北省黄骅市以开展“双创双争”活动为有效载体,采取有力措施紧贴实际,在远程教育学用工作中注重与宣传党的政策、培养带富能手和服务农民群众相结合,收到了较好的效果。
争做党的政策的“传声筒”。一方面,充分利用远程教育终端站点,组织党员干部开展创先争优集中教育培训,通过学习讨论、交流互动等形式,将集中学习与个性化学习相结合,理论学习与实践学习相结合,激发广大党员参与活动的内在动力,确保取得实际效果;另一方面,围绕教育实践活动,集中宣传活动中涌现出来的先进事迹和先进典型,组织广大党员干部群众集体收看《践行群众路线好榜样》《焦裕禄》《周恩来的四个昼夜》《孔繁森》《生死牛玉儒》等教学课件20余部,受教育党员群众达到4800人次。
争做实用技术培训的“传授员”。一是依托远程教育信息网络和有线电视,向农民群众传授科技知识、实用技术,拓宽信息渠道,同时要求各站点管理员当好农民群众学习实用技术的“传授员”,帮助农民群众增强致富本领;二是利用远程教育专用频道,及时发布实用技术、致富信息和生活小常识等,以提高群众科技水平和综合素质;三是以涉农部门实施项目和农村党员创业项目为切入点,以学用转化示范点和示范基地为教学点,以“一户一技能”培训为活动载体,动员和鼓励农村党员干部以“一对一、一帮一”方式,组织党员科技示范户帮扶、带领群众发展致富。
争做服务农民群众的“好帮手”。一是发挥远程教育网络优势,及时制作与我市经济社会发展密切相关的课件节目,并刻录成光盘下发到各乡村农户手中,组织开展学习培训200多场次;二是针对部分农民对市场信息掌握不够灵敏、对农产品市场行情把握不够准确问题,通过远程教育平台及时为广大农民群众提供市场、价格、种子、科技、供求等信息,引导和帮助农民群众走近市场,规避因盲目种植带来的不必要的经济损失;三是发挥组织部门牵头抓总作用,组织农业专家、科技人员、乡土人才深入一线,依托远教站点开展实用技术培训、信息咨询和现场辅导十多场次,利用市电视台、电台等媒体,开设“政治理论”“适用技术”等专栏,及时交流信息、推介典型,实现了远程教育与创先争优良性互动。 (贾治国)
争做党的政策的“传声筒”。一方面,充分利用远程教育终端站点,组织党员干部开展创先争优集中教育培训,通过学习讨论、交流互动等形式,将集中学习与个性化学习相结合,理论学习与实践学习相结合,激发广大党员参与活动的内在动力,确保取得实际效果;另一方面,围绕教育实践活动,集中宣传活动中涌现出来的先进事迹和先进典型,组织广大党员干部群众集体收看《践行群众路线好榜样》《焦裕禄》《周恩来的四个昼夜》《孔繁森》《生死牛玉儒》等教学课件20余部,受教育党员群众达到4800人次。
争做实用技术培训的“传授员”。一是依托远程教育信息网络和有线电视,向农民群众传授科技知识、实用技术,拓宽信息渠道,同时要求各站点管理员当好农民群众学习实用技术的“传授员”,帮助农民群众增强致富本领;二是利用远程教育专用频道,及时发布实用技术、致富信息和生活小常识等,以提高群众科技水平和综合素质;三是以涉农部门实施项目和农村党员创业项目为切入点,以学用转化示范点和示范基地为教学点,以“一户一技能”培训为活动载体,动员和鼓励农村党员干部以“一对一、一帮一”方式,组织党员科技示范户帮扶、带领群众发展致富。
争做服务农民群众的“好帮手”。一是发挥远程教育网络优势,及时制作与我市经济社会发展密切相关的课件节目,并刻录成光盘下发到各乡村农户手中,组织开展学习培训200多场次;二是针对部分农民对市场信息掌握不够灵敏、对农产品市场行情把握不够准确问题,通过远程教育平台及时为广大农民群众提供市场、价格、种子、科技、供求等信息,引导和帮助农民群众走近市场,规避因盲目种植带来的不必要的经济损失;三是发挥组织部门牵头抓总作用,组织农业专家、科技人员、乡土人才深入一线,依托远教站点开展实用技术培训、信息咨询和现场辅导十多场次,利用市电视台、电台等媒体,开设“政治理论”“适用技术”等专栏,及时交流信息、推介典型,实现了远程教育与创先争优良性互动。 (贾治国)