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新的课程改革明确规定了历史教学的课程目标，并将其分为三个部分．而情感、态度与价值现在三维目标中占据着极为重要的地位。“情感、态度与价值观”是人本质的东西，作为历史教师应把它变成一种自觉的实现目标．在日常教学中有意识地对学生加以培养．实现情感、态度与价值观和知识技能共同发展。在教学实践中．笔者认为应从以下几个方面对学生的“情感态度与价值观”进行培养。