【摘 要】
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语言的学习向来注重“听说读写”四个要点.过去的人们大多数通过阅读书籍、语言交流及写作这三项活动来锻炼自身的语言能力.随着科技的进步,“互联网+教育”产业应运而生,课
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语言的学习向来注重“听说读写”四个要点.过去的人们大多数通过阅读书籍、语言交流及写作这三项活动来锻炼自身的语言能力.随着科技的进步,“互联网+教育”产业应运而生,课堂信息化进程不断推进,雨课堂即是“互联网+教育”的产物.本篇论文将针对语言学习以及移动学习的特点进一步探究《基础日语》与雨课堂中翻转课堂模式结合的利弊.
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