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《劝学》中写道:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰……君子生非异也,善假于物也.”教师教学合理地运用微课,会使教学方式更加丰富与完善.笔者所在学校的“草根教研,趣味创作”为充分“假于”微课,教师们组成“协同学习”小组,定期开展教研活动.
草根教研,趣味创作——数学微课教研
【摘 要】
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《劝学》中写道:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰……君子生非异也,善假于物也.”教师教学合理地运用微课,会使教学方式更加丰富与完善.笔者所
【机 构】
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河北省沧州市运河区新华小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年12期
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