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目前，小学阅读教学效率不高的原因不在于教学方法，而在于“教了什么”，在于教学的内容。因此，我们要吸收外国先进的教学理念和方法，在目前教材状况下，先要研究文本的核心价值和教学功能；再根据文本的核心教学价值、教学功能来确定教学内容，实现“不一样的课文不一样的教”的目的。
不一样的课文不一样的教——选择合宜的教学内容是提高教学效率的关键
【摘 要】
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目前，小学阅读教学效率不高的原因不在于教学方法，而在于“教了什么”，在于教学的内容。因此，我们要吸收外国先进的教学理念和方法，在目前教材状况下，先要研究文本的核心价值和教学
【机 构】
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湖北教育科学研究院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年7期
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