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针对传统的课程考核评价体系存在的问题,提出基于超星平台的“多层次”“多维度”的课程考核评价体系,对学生素质进行综合评价,本文阐述课程考核评价体系构建的过程,并进行实践对比实施效果.
基于超星平台的“多层次”“多维度”课程考核评价体系的构建与实践——以《C语言程序设计与应用》课程为例
【摘 要】
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针对传统的课程考核评价体系存在的问题,提出基于超星平台的“多层次”“多维度”的课程考核评价体系,对学生素质进行综合评价,本文阐述课程考核评价体系构建的过程,并进行实践对比实施效果.
【机 构】
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沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳110000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2021年19期
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