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高校作为大学生社会主义核心价值观培育的主要阵地,肩负党和国家赋予的光荣使命。但在新媒体时代,高校传统的社会主义核心价值观培育方法效果日渐式微,需要顺应时代借鉴和利用微议程,在充分把握微议程的特点和原则的基础上,探索大学生社会主义核心价值观培育的新思路,从而提高大学生社会主义核心价值观培育的实效性。