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阅读教学是小学语文教学活动的重要组成部分,不仅可以丰富小学生的知识结构,而且对促进学生形成正确的人生观和价值观具有重要作用.然而,在小学语文阅读教学中普遍存在效率低下的现象,学生的整体阅读水平难以提高,从而影响了教学效果.本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题,探讨了提高阅读教学效率的策略.