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实践反思型教师的培养既是现代教育理念的体现,也是教师实现专业发展的要求。培养实践反思型教师应该克服实证主义认识论的影响,引领教师在教学行动中反思和对教学行动自身的反思。在教师教育实践中,可以通过创设情景、引导教师进行教育叙事研究、建立教师专业发展共同体等途径培养实践反思型教师。
实践反思型教师培养论析
【摘 要】
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实践反思型教师的培养既是现代教育理念的体现,也是教师实现专业发展的要求。培养实践反思型教师应该克服实证主义认识论的影响,引领教师在教学行动中反思和对教学行动自身的
【机 构】
：
徐州工程学院教育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年36期
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