【摘 要】
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习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的一次伟大历史性飞跃.其不仅是全面依法治国的指导思想,也是法学教育和法治人才培养的根本遵循.习近平法治思想引领、贯穿、融入开放教育法学课程建设是新时代牢固树立法治自信、抵御西方错误思潮的必然要求,是落实立德树人根本任务的必然要求,是法学教育回应时代发展需求的必然要求,是法学教育与法科学生职业特点相结合的必然要求.但课程体系不尽合理、教材更新慢、教学模式和教学方法不够多元、课程评价考核机制不完善等问题成为了习近平法治思想融入开放教育法学课程建设的现实约束条件.开放教育
【机 构】
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阿拉善职业技术学院继续教育部,内蒙古阿拉善750300
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习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的一次伟大历史性飞跃.其不仅是全面依法治国的指导思想,也是法学教育和法治人才培养的根本遵循.习近平法治思想引领、贯穿、融入开放教育法学课程建设是新时代牢固树立法治自信、抵御西方错误思潮的必然要求,是落实立德树人根本任务的必然要求,是法学教育回应时代发展需求的必然要求,是法学教育与法科学生职业特点相结合的必然要求.但课程体系不尽合理、教材更新慢、教学模式和教学方法不够多元、课程评价考核机制不完善等问题成为了习近平法治思想融入开放教育法学课程建设的现实约束条件.开放教育法学课程的改革与创新,须以习近平法治思想为指导,优化完善课程体系、及时革新教材内容、推进课程思政建设、采用多元化教学方法、完善课程评价考核机制,不断提升人才培养质量.
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