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社会对会计人才的需求决定着高等财经院校会计专业的教育目标，专业教育目标的不同定位决定着专业教学计划的制定，并进而决定着必修课与选修课教学与管理的侧重。一般而言，学生、教师和学校管理都比较重视必修课，其运行机制比较规范，而对于选修课却普遍存在重视程度不足、运行机制不甚完善等问题，需要采取针对性措施予以改善。本文从会计学专业开设选修课的必要性出发，通过对某校会计学专业学生实施问卷调查，了解到会计学专业选修课教学与管理中存在着选课盲目、学分惟重、急功近利等问题，需要通过加强学生管理、强化师资队伍、健全选修课管理