【摘 要】
：
产业兴旺则乡村振兴,产业扶贫作为乡村振兴的方式之一,在精准扶贫等相关政策下,根据当地的地方特色发展产业作为扶贫的方式,带动当地经济发展,为农民增产增收.玫瑰花作为一种
【机 构】
：
西华师范大学 四川 南充637000
论文部分内容阅读
产业兴旺则乡村振兴,产业扶贫作为乡村振兴的方式之一,在精准扶贫等相关政策下,根据当地的地方特色发展产业作为扶贫的方式,带动当地经济发展,为农民增产增收.玫瑰花作为一种产业,对云南等许多地区的乡村振兴产生了有利影响.本文结合目前农村有关精准扶贫的相关政策,以玫瑰花种植产业为例,结合许多进行玫瑰花种植产业的成功案例,用SWOT分析法做出相关的分析和相应的建议,为推动产业扶贫和乡村振兴提出规划策略.
其他文献
摘 要：受应试教育的影响，在高中语文阅读教学中，存在着分析教学，肢解教学，表演教学的现象，忽略了阅读的本质，忽视了语文阅读教学是对“人”的教育，语文阅读教学应该以“人”为主体。 关键词：阅读教学;问题;对策 《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，阅读是打开知识宝库大门的钥匙，而更重要的是青少年通过阅读，拓宽自己的生活面，丰富人生经验，
摘 要：初中英语教学存在着很多问題，教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性，提髙教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课題。本文从初中英教学入手，分析了当前初中英谱教学中存在的一些问題，进而针对问题提出了相关的应对策略，力图提高初中英诰教学质量。 关键词：初中英语;教学问题;应对策略 英语教学的目的是为了提高学生对英语的理解能力，可以熟练地使用英语进行交流。但是由于各种主客观的原
“互联网+”时代,农民专业合作社发展面临新的机遇.本文以苏南地区农民专业合作社网络营销问题为重点,梳理总结“互联网+合作社”模式下合作社网络营销的发展现状及问题,并提
当今时代,经济基础的提高和科技技术的进步使人们的消费观念发生了极大的改变,为了满足人们日益增长的物质文化需求,促进服装行业的高速发展,面对服装消费者心理需求的变化,
摘 要：作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。应当说，在新课程标准下，对语文教师的要求是越来越高了。若是把握不好课改中的位置，不能扮演好自己的角色，那只会失去向，无所适从。因此我们应当转变教学理念，充分发挥学生的创造性，提升小学语文教学的有效性。 关键词：小学语文;教学探讨;学习方法 数学在人们日常生
针对传感器网络中的动态跟踪问题,提出一种基于Renyi信息增量的机动目标协同跟踪方法,首先利用粒子滤波计算每个传感器Renyi信息增量;然后以Renyi信息增量最大为原则选择传感
摘 要：识字是小学语文教学的主要内容。小学阶段是学生识字的主要时期，由此可见小学识字教学的重要性。作为小学语文教师，在对低年级小学生进行识字教学时，要充分结合小学生的身心特点和认知规律，首先要激发小学生的识字兴趣，然后结合多种识字方法进行识字教学，为小学生营造识字的氛围，让小学生感受识字的乐趣，提高他们的识字水平。 关键词：小学;低年级;语文;识字 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。小学低年
摘 要：在生物教学中实验演示是重要的教学手段，实验也是学生获取知识、培养能力的重要途径。在实验教学中，教师根据教学内容和学生的实际情况，运用不同的方法和教学手段，优化实验教学，激发学生利用实验进行探究的兴趣，并通过实验培养学生各方面的能力。本文结合我的教学实践，讲解了我在实验教学中的几点体会和做法，以便抛砖引玉，供大家参考。 关键词：优化;生物;实验教学 在生物教学中实验是非常受学生喜欢的教学
摘 要：多媒体教学手段造成了学生学习时间的浪费。在语文多媒体课堂教学下，语文课文已由教师肢解成图片、文字等形式。这些图片、文字在演示中往往一闪而过，学生完全缺乏思考、消化的余地，造成学生对学习的内容印象不深、理解不透、记忆不牢。待到复习迎考，还得花很多时间重新学习，如果长时间使用多媒体辅助教学，岂不是要花费学生大量的时间去重复劳动？因此，我们在教学中决不能用屏幕、画面来代替文学意境，而应该多学习，
摘 要：历史的学习离不开对史料的阅读与分析。特别是在高中阶段，一些教师只顾历史知识讲解，缺乏对学生阅读方面的指导，导致在考试中学生对所提供的史料不知所云，自然与所学知识无法建立联系。因此，在高中历史课堂教学中教师应充分重视阅读的作用，努力提高学生的阅读水平，提高学生知识迁移运用能力才是提高课堂教学有效性的关键因素。 关键词：高中历史;阅读;作用 历史是高中阶段的必修课程之一，无论是教师教还是学