【摘 要】
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总结了感染科带教男护生的方法和经验,包括对男护生在感染科实习期间表现出的心理行为和特点进行观察、分析,有针对性地进行调适等。男护生的学习兴趣得到激发,心理素质得到
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总结了感染科带教男护生的方法和经验,包括对男护生在感染科实习期间表现出的心理行为和特点进行观察、分析,有针对性地进行调适等。男护生的学习兴趣得到激发,心理素质得到强化。认为有效的心理调适,能引导男护生对专业角色的认同,提高学习的动力,增强责任感,使其较好地适应护士角色,以良好的心态走上护理工作岗位。
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