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在新课标的指导下，课堂教学评价已把重心从教师的“教”转向学生的“学”。但目前许多教师在确定教学目标、教学方法时，依旧将过多的练习当成提高教学质量的主要手段，对学生的接受状况缺乏深入了解，手里拿的是新教材，上的却是传统课。若使新课程教学改革真正走向成功，必须做好以下几点：一、变“讲”堂为“学”堂。使学生成为学习的主人数学新课程不仅强调学生是课堂的主体，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者，而且强调课堂上的交往互动、共同发展。著名教育家魏书生所倡导的“自主学习”课堂模式，之所以获得显著的教学成绩，其秘诀就在