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本研究主要从新疆高职院校思政课教师角色定位、职业价值感、职业归属感以及职业行为倾向等四个方面进行考察,希望通过这几个方面的分析,整体把握新疆高职院校思政课教师职业认同的现状。
新疆高职院校思政课教师职业认同现状调研分析
【摘 要】
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本研究主要从新疆高职院校思政课教师角色定位、职业价值感、职业归属感以及职业行为倾向等四个方面进行考察,希望通过这几个方面的分析,整体把握新疆高职院校思政课教师职业
【机 构】
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哈密职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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新疆职业院校思想政治教育“十三五”规划课题“新疆高职院校思政课教师职业认同现状及对策研究”(XJGZYB2017036)阶段性成果
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