【摘 要】
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目的 通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考.方法 采用无记名调查问卷法,对西藏
【机 构】
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西藏藏医学院 拉萨850000新疆医科大学 乌鲁木齐830011;西藏藏医学院 拉萨850000;北京中医药大学 北京100029;
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目的 通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考.方法 采用无记名调查问卷法,对西藏藏医学院(XZ)、新疆医科大学(XJ)的250名青年教师开展问卷调查.结果 仅有接近30.0%的调查对象对培养现状满意,约有20.0%的调查对象通过自学方式提升教学、科研能力,有22.5%~30.0%的调查对象希望学校加强对教学、科研奖励制度的建设,而学历提升难、科研申报难、职称评定难3项是青年教师面临的最大困难.结论 青年教师培养是一项长期而艰巨的任务,民族医药院校应结合实际、突出重点,有目的的实施科学、合理的人才培养举措,以期培养出大批有责任、有担当、有干劲、有水平、有创新的青年教师,为民族医药高等教育的长足发展做出贡献.
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