浅谈个人规避执行问题

来源 :镇江社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hermitjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着《中华人民共和国民事诉讼法》2007修正及相应的最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》执行程序若干问题的解释的实行,被执行人的财产报告制度、强制迁出房屋或强制退出土地的执行措施的确立,以及执行中查封、扣押、冻结以及拍卖、变卖等执行措施的具体细化,使得法院在民事执行中的手段更加多样、措施更加具体可行,这在一定程度上杜绝了恶意规避执行的行为发生,缓解了执行的压力。但是,随着被执行人员法律意识的“觉醒”,他们改变了策略。由粗暴抗拒改为“文明”规避.挖空心思寻找法律的空子和执法过程中的漏洞,想法设法
其他文献
目前,我国现已进入经济转型时期.各类社会矛盾凸显,涉诉纠纷日益上升,人民法院倡导司法走进群众,用群众方法妥善化解各类社会矛盾,为社会经济快速持续发展提供和谐稳定的环境日显迫
近年来,在党中央、国务院的亲切关怀和自治区党委、人民政府的正确领导下,新疆中小学远程教育工作取得了令人瞩目的成绩。  ● 高度重视,给予组织保障  自治区党委、人民政府高度重视中小学远程教育工作,切实加强对实施中小学远程教育工程的组织领导,成立了以自治区领导为组长,教育厅、发改委、财政厅等相关部门共同参与的新疆中小学现代远程教育工程(简称农远工程)领导小组及其办公室,统筹规划全区中小学远程教育工作
刑法修正案八在刑法第七十二条第二款和第七十七条第二款规定了禁止令。为了配合刑法修正案八的实施,2011年4月28日最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部颁布了《关
目的探讨并分析不同剂量地佐辛联合丙泊酚静脉麻醉在人工流产术中的应用效果。方法选取本院50例行人工流产术患者,选取时间范围为2018年3月1日~2018年6月1日。将其依据随机数
法国思想家卢梭说:“教学的艺术是使学生喜欢你教的东西。”小学语文教学中,教师要善于利用先进的教育技术,增强课堂教学的艺术性和实效性,创设丰富多彩、引人入胜的教学情境,增强学生感性认知,引导学生理性思考,从而实现对教学重、难点的突破。  ● 营造教学情境  如果能够营造出学生熟悉的生活情境,就会引发学生的情感反应,增强教学的趣味性。  例如,在讲解《升国旗》一课时,为了对学生进行“爱国旗”教育,我采
公司章程的效力问题是公司法律理论与实践中的一个基本问题。公司章程具有契约和自治规范的双重性质。因此公司章程的生效时间不能一概而论。公司章程对内分别对公司、股东、
目的观察快速康复护理对围手术期胆囊合并胆总管结石患者术后恢复及满意度的影响。方法选取2016年1月~12月我院行常规护理的胆囊合并胆总管结石的患者35例作为对照组,并选取2
目的探讨无创呼吸机治疗慢阻肺的应用及对多项指标影响。方法选取我院2016年6月~2018年2月慢阻肺患者90例分成不同组。对照组给予药物治疗,观察组则给予药物联合无创呼吸机治
目的研究益气温肾汤联合鲑降钙素注射液治疗跟骨骨折术后骨萎缩的治疗效果。方法现随机选取2016年1月至2018年1月我院骨科收治的跟骨骨折术后骨萎患者共80例,按随机数字表法
随着教育信息化的发展,此前只作为公开课、教研课中展示品的多媒体技术,如今在学科教学中的作用已被教育专家、教师所肯定。五年前,我校给每位教师配发了笔记本电脑。今年,我校又