【摘 要】
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目的探讨“女新手”这一车尾语对驾驶中的驾驶员的愤怒及其他不良情绪的影响及作用机制。方法对20名熟练驾驶员进行访谈,确定10个易引起驾驶愤怒的驾驶情境情景,结合情绪等级
【基金项目】
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辽宁省社科规划基金项目(L18DKS004);辽宁省教育厅人文社科项目(W201683617);辽宁省博士科研启动基金项目(201601242)
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目的探讨“女新手”这一车尾语对驾驶中的驾驶员的愤怒及其他不良情绪的影响及作用机制。方法对20名熟练驾驶员进行访谈,确定10个易引起驾驶愤怒的驾驶情境情景,结合情绪等级和归因方式的问题,编制形成新的问卷,并设置成有车尾语组和无车尾语组两组。在大连市内,用新编问卷对650名驾驶员进行测试,收回有效问卷618份。结果采用独立样本t检验来对驾驶愤怒以及相关的不良情绪和责任推断进行分析,发现愤怒(t(616)=3.547,P<0.01)、挫折感(t(616)=2.700,P<0.01)和厌烦(t(616
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