【摘 要】
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目的:了解上海市中小学卫生保健教师的自我价值感及职业倦怠的状况,分析自我价值感及职业倦怠之间的关系.方法本研究采取随机抽样抽取上海市16个区的中小学卫生保健教师227名
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目的:了解上海市中小学卫生保健教师的自我价值感及职业倦怠的状况,分析自我价值感及职业倦怠之间的关系.方法本研究采取随机抽样抽取上海市16个区的中小学卫生保健教师227名,使用《中小学教师自我价值感问卷》、《简易应对方式问卷》及《中小学教师职业倦怠量表》进行问卷调查.结果:上海市中小学卫生保健教师的职业倦怠处于一般水平,整体应对方式较积极;不同专职中小学卫生保健教师和兼职中小学卫生保健教师的自我价值感和职业倦怠存在显著差异.结论:中小学卫生保健教师的职业倦怠不明显,应对方式可以很好地预测卫生保健教师的职业倦怠程度.
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