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非英语专业学生在翻译方面存在着诸如"石化"现象、语法失误、语用失误等共性问题,造成这些问题的主要原因在于他们对英汉两种语言及其差异缺乏足够的了解.对此,大学英语翻译教学可以从语言的差异性入手,通过反复实践来提高学生的语际转换能力.
大学英语翻译刍议
【摘 要】
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非英语专业学生在翻译方面存在着诸如"石化"现象、语法失误、语用失误等共性问题,造成这些问题的主要原因在于他们对英汉两种语言及其差异缺乏足够的了解.对此,大学英语翻译
【机 构】
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盐城师范学院外语系
【出 处】
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河北理工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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