【摘 要】
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我国古代"技""艺"教师是社会历史的产物,有其特定的职业属性及文化特征。"技""艺"教师身份各异,或在官位,或是有知识的庶民,或是拥有一技之长的劳动人民。"技""艺"教师本身智
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我国古代"技""艺"教师是社会历史的产物,有其特定的职业属性及文化特征。"技""艺"教师身份各异,或在官位,或是有知识的庶民,或是拥有一技之长的劳动人民。"技""艺"教师本身智慧、勤劳,具有高尚的人格,严谨的治学态度,孜孜不倦的育人精神。让后人看到立体丰富的教师群体。引发对当今教师角色的思考。
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