【摘 要】
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在小学阶段,比较重要的一门学科就是科学,它是一门综合性比较强的学科.其中涵盖了比较多的内容,这对于学生的成长和发展产生了十分重要的影响和价值.教师在实际进行小学科学
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在小学阶段,比较重要的一门学科就是科学,它是一门综合性比较强的学科.其中涵盖了比较多的内容,这对于学生的成长和发展产生了十分重要的影响和价值.教师在实际进行小学科学实验教学的过程中就应该合理运用教具,让其成为科学教学的辅助工具.通过对教学工具的合理运用和制作,让学生对小学科学知识产生浓厚的兴趣,并提升小学科学实验课堂的质量.让自制教具真正带动小学科学实验教学的发展和进步,为促进学生综合素质的发展提供坚实的基础.由此,本文分析了自制教具在小学科学实验教学中的具体运用.
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