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运用多媒体技术进行教学已成为一种时尚和潮流，优质课、公开课、观摩课如果不用多媒体技术就降低了档次。许多教师为了追求“时尚”，追求所谓的“现代化教学手段”，盲目地运用多媒体手段，这种“为了使用而使用”的观念，使许多教师成为多媒体技术的“奴隶”，没有起到教师应有的主导作用。通过反思，探讨如何恰当运用多媒体技术，提高教学效果。