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转换生成语法自提出以来便在语言学界产生了深远的影响.我国自20世纪70年代引入转换生成语法便引起了许多学者的兴趣.本文从乔姆斯基的转换生成语法出发,分析了我国转换生成语法的研究现状及其在二语习得方面的应用,并对今后国内相关研究提供了思路与建议,旨在让转换生成语法更好地满足语言教学的需求.