我国中学英语教师课堂言语的研究分析

来源 :商情·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shnoonkids
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  语言是维系、促进师生关系的重要手段。即使在各种媒体高度发展的今天,语言仍然是师生沟通交流的最重要工具。从某种意义上,语言就是教育的存在,是师生心灵碰撞的媒介。因此,语言之于教育,之于师生的沟通交往具有本源上的意义。
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随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,运用多媒体技术,我们能按照数学知识间的相互关系,把相应的课本、练习、习题、解答以及相关的学习资源有机地组合在一起,这对课堂教学是非常有利的。总的来说课堂使用多媒体的优点主要体现在以下几个方面。
提高英语口语能力的渠道不外乎有两种,即课堂语言教学和课外环境渠道。实践证明,通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强。幼儿园若能创造一个良好的课外语言环境,势必会大大提高幼儿的口语表达能力。面目前,我国大多数幼儿园不具备自然的英语语言环境,所以需要在一定时间内创设一个模拟的课外英语语言环境,来提高幼儿的口语表达能力,它包括物质环境和人际交往环境两方面。