【摘 要】
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随着初中英语新课程改革深入，初中英语课堂出现了新的变化，老师的转变了陈腐的教学理念，采用了能够调动学生主观能动性新的教学模式。英语课堂气氛充满着轻松、民主，充满着和谐、
【机 构】
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江苏省沭阳县外国语实验学校 江苏 沭阳 223600
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随着初中英语新课程改革深入，初中英语课堂出现了新的变化，老师的转变了陈腐的教学理念，采用了能够调动学生主观能动性新的教学模式。英语课堂气氛充满着轻松、民主，充满着和谐、快乐；老师设置的教学方法，也显得丰富多彩、灵活多变。老师也能根据班情、学情有的放矢创设艺术性的教学情境，开展自主学习和合作探究相结合，放飞学生的个性展示，激活课堂气氛，展现英语教学特有的精彩魅力，使英语个性化教学实现了“百花齐放，”拓展学生学习英语的开放性思维，创新思维，打造高效的英语课堂。
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