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近年来，传统文化“三进”活动遍地开花，众多学校展开了对传统文化融入思政课的研究。但目前为止，还没有地区展开对地n域优秀传统文化融入中小学思政课一体化建设的研究。
地域优秀传统文化在小学思政课中的渗透应用
【摘 要】
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近年来，传统文化“三进”活动遍地开花，众多学校展开了对传统文化融入思政课的研究。但目前为止，还没有地区展开对地n域优秀传统文化融入中小学思政课一体化建设的研究。
【机 构】
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山东省济宁市任城实验小学 山东济宁 272000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年20期
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