【摘 要】
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<正>《宋明理学》是教学中比较难处理的一课,原因在于:第一、宋明理学是儒家思想高度哲学化的理论,北宋思想家借鉴佛道思想,使儒学具备了相对完善的思辨体系;第二、前几课中
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<正>《宋明理学》是教学中比较难处理的一课,原因在于:第一、宋明理学是儒家思想高度哲学化的理论,北宋思想家借鉴佛道思想,使儒学具备了相对完善的思辨体系;第二、前几课中对宋明理学的知识铺垫不足,而教科书对宋明理学进行了高度概括,缺乏适当的知识外延,导致师生难以把握宋明理学的嬗变过程。其实知识源于生活,又高于生活,在现实生活中,我们可以尝试寻找事例化解教学难题。一、儒学的危机《宋明理学》一课中直接抛出了一个概念"天
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