随着“大智移云”等信息技术的迅速发展,目前企业的基础财务工作已基本实现智能化.因此相较于基础的财务核算工作而言,企业对财务人员的财务分析,财务管理和财务决策能力有了更高的要求.财务工作如何配合业务发展的需要,并且为实现企业财富最大化提供支持,成为许多企业关注的焦点.现阶段高职院校对会计专业学生的能力培养与企业对于财务人员的能力要求之间的差距也渐渐显现,为了更加清晰地界定职业教育,并满足企业对专业人才的能力需求,国务院于2019年发布了《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教二十条”),文件明确指出在职业院校中试点“学历证书+若干职业技能等级证书”即“1+X”证书制度,这一文件发布为高职院校培养符合社会需要的会计人才指明新的方向,为提高职业教育的质量和高职院校会计专业学生的实操能力提供了指引.因此,探究“1+X”证书制度对高职院校会计专业人才培养的影响,具有一定的现实意义.