【摘 要】
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目前正在实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程把专业设置、布局调整与专业认证确定为重要的建设内容，要求从国家经济社会发展对人才的实际需求出发设置、调整专业。本科
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目前正在实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程把专业设置、布局调整与专业认证确定为重要的建设内容，要求从国家经济社会发展对人才的实际需求出发设置、调整专业。本科专业设置、调整和布局中存在什么问题，应如何科学合理地进行专业设置、调整和布局，这是教育教学改革发展迫切需要解决的重大而实际的问题。现以医学教育为例，在理论上进一步探析这些问题，在实践中进一步做好这项工作，以主动适应新形势，优化本科专业布局，构建符合教育规律、适应社会需求的专业人才培养体系，培养具有“大学科、跨学科”概念的新型复合型人才。
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