论文部分内容阅读
本文从当前小学英语复习课存在的问题出发，讨论了主题意义引领下的小学英语复习课活动设计的思路，并结合实际教学案例，介绍主题意义引领下如何设计提高学生思维能力的复习课教学活动。
主题意义引领下的小学英语复习课活动设计
【摘 要】
：
本文从当前小学英语复习课存在的问题出发，讨论了主题意义引领下的小学英语复习课活动设计的思路，并结合实际教学案例，介绍主题意义引领下如何设计提高学生思维能力的复习课教学活动。
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的:通过比较出现和未出现血栓事件的两组心肌致密化不全（Noncompaction of ventricular myocardium,NVM）患者CHA2DS2-VASc评分标准中包含的各项目、CHA2DS2-VASc评分及部分临床检查结果、既往用药的情况,以探讨NVM患者发生血栓事件的相关因素及CHA2DS2-VASc评分对NVM患者血栓发生风险的预测价值。方法:纳入2013年10月1日至20
学位
在金融领域，区块链技术凭借安全、信任度高等特点已经衍生出多种应用模式，对于初创期创新型企业而言，区块链技术是融资的新途径。尽管区块链融资应用前景广阔，但金融创新的合规性问题同样重要，区块链技术为创新型企业提供融资的同时，也面临着较大的监管难题。为此，文章结合区块链技术的发展现状、特点，基于区块链技术的金融应用，对初创期创新型企业采用区块链技术融资的机遇和政策问题开展研究。
期刊
目的:分析初治的成人急性早幼粒细胞白血病（Acute promyelocytic leukemia,APL）患者的临床特点、疗效及预后的相关影响因素。方法:收集2013年1月至2020年12月在广西医科大学第一附属医院血液内科住院的141例成人初治的典型APL患者的资料进行回顾性分析,随访时间截止2021年1月31日。利用SPSS软件的非参数检验、卡方检验、Logistic回归分析、Log-Ran
学位
文章利用基尼系数及泰尔指数评价2019年我国四大区域及总体的高等教育资源配置公平性，使用数据包络分析法计算各省份高等教育资源配置效率。通过基尼系数的计算发现，东部地区及总体的教学仪器设备投资及授予研究生学位数的基尼系数均已超过警戒线；从泰尔指数贡献率来看，各项指标泰尔指数贡献率都是地区间差异要显著大于地区内差异，说明高等教育资源主要是四大区域间分配不公平；从DEA分析看，我国近一半的省份存在高等教
期刊
研究目的:探讨应用Carto3三维标测系统引导下零射线导管射频消融对心房颤动（房颤）治疗的价值及安全性。研究方法:选取2017年1月至2020年12月入住广西医科大学第一附属医院心血管内科接受导管射频消融的阵发性/持续性房颤患者103例,将入选患者分为CARTO3标测下的零射线消融组54例和常规消融组49例。比较两组患者X线曝光时间、肺静脉隔离时间、手术即刻成功率、复发率、术后并发症。研究结果:零
学位
目的:探讨薄壁空洞型肺癌患者的临床表现、影像学资料、病理及基因检测等特点,以提高临床及影像学医师对该病的认识,提高确诊率,改善患者预后。方法:回顾性分析我院2014年1月至2021年2月24例薄壁空洞型肺癌患者的临床资料,根据胸部CT（Computed Tomography,计算机断层显像）表现将薄壁空洞型肺癌患者分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型及Ⅳ型共四个组,根据病理类型分为腺癌组与鳞癌组,分析各组在一般情
学位
目的 筛选与结肠腺癌（COAD）发展相关的枢纽基因，构建COAD预后模型。方法通过下载两个GEO数据集进行加权基因共表达网络分析（WGCNA）和差异表达分析，将获得的差异表达基因（DEGs）和重要模块基因取交集得到共同基因用于进一步分析。将癌症样本随机分为训练集（70%）和测试集（30%），利用训练集进行预后模型的构建，利用测试集和TCGA数据对模型进行内外部验证。通过时间依赖性ROC曲线和列线图
期刊
目的:探讨左西孟旦联合托伐普坦治疗慢性心力衰竭急性失代偿的疗效与安全性。方法:采用回顾性研究的方法,根据纳入标准和排除标准,共纳入2020年1月至2021年1月广西医科大学第一附属医院住院的慢性心力衰竭急性失代偿患者121例,采用常规治疗33例（常规治疗组）,常规治疗基础上加用左西孟旦（左西孟旦组）治疗55例,常规治疗基础上加用托伐普坦联合左西孟旦（联合治疗组）治疗33例。收集患者住院期间临床资料
学位
目的:血栓性血小板减少性紫癜（thrombotic thrombocytopenic purpur TTP）是一种血栓性微血管病（TMA）,主要以微血管病性溶血性贫血（MAHA）、血小板减少、神经精神症状、发热、肾功能损伤为主要临床表现,该病起病急骤、病情进展快,若不进行及时的救治,死亡率极高。及时有效的血浆置换等治疗,可明显提高TTP患者的存活率。TTP早期临床表现不典型,不易早期诊断,易误诊、
学位