在课程改革中提升教师的人格魅力

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崇尚民主法制,具有社会责任感,主动参与社会事务;重视精神生活,自觉追求精神文明;思维活跃,具有创新精神;能自省,勇于自我解剖、自我批判、自我超越;不因循守旧、安于现状,具有进取精神和竞争精神;眼界开阔,心灵开放,乐于接受新事物,不断补充新知识;崇尚科学,实事求是,不迷信书本和权威;具有道德约束力,富于爱心。
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