论文部分内容阅读
针对计算机导论课程教学存在的实际问题，结合该课程近几年的实际教学经验，本文探讨了该课程的课堂教学内容及教学方法、实验教学内容及方法、考核模式及兴趣培养等的改革方案。
基于兴趣培养的计算机导论课程教学改革研究
【摘 要】
：
针对计算机导论课程教学存在的实际问题，结合该课程近几年的实际教学经验，本文探讨了该课程的课堂教学内容及教学方法、实验教学内容及方法、考核模式及兴趣培养等的改革方案。
【机 构】
：
南昌大学信息工程学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2013年9期
【基金项目】
：
基金项目：此文为南昌大学校级教学改革资助项目研究成果,项目编号14000830.
其他文献
语言是人类沟通与思考的重要工具。幼儿期是语言发展的最佳关键时期,幼儿语言的发展贯穿于幼儿教育的各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。然而,当前我国的幼
培养和激发学生学习专业的兴趣是提高教学质量、培养高素质专业技能型人才的基础。本文从高职软件专业学生兴趣培养的角度,划分学生专业兴趣培养的阶段,并就每个阶段可开展的
随着现代教育技术的不断进步,教师的教学方法应适应其发展。为了提高学生的创新能力和实践能力,在信息技术课程中采用适合课程特点的案例式教学、多媒体教学、网络教学、启发