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文章阐述了合作探究的含义,从澄清模糊概念、解决实验中的新发现、突破教学难点和理顺计算思路四个方面论述了化学教学中合作探究的应用。
化学教学中合作探究的课堂应用研究
【摘 要】
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文章阐述了合作探究的含义,从澄清模糊概念、解决实验中的新发现、突破教学难点和理顺计算思路四个方面论述了化学教学中合作探究的应用。
【机 构】
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广州市第三中学,华南师范大学化学与环境学院
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年5期
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