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文章介绍了云茂高速公路木九山枢纽互通项目背景、交通量分析及主要控制因素,并提出了单喇叭+变异Y形方案及变异苜蓿叶形方案两个互通方案进行比选,随后采用专家评议法,最终选择非常规的单喇叭+变异Y形方案作为木九山枢纽互通立交的推荐方案。
云茂高速公路木九山枢纽互通立交设计
【摘 要】
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文章介绍了云茂高速公路木九山枢纽互通项目背景、交通量分析及主要控制因素,并提出了单喇叭+变异Y形方案及变异苜蓿叶形方案两个互通方案进行比选,随后采用专家评议法,最终
【机 构】
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安徽省交通规划设计研究总院股份有限公司
【出 处】
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工程技术研究
【发表日期】
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2019年16期
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我在一篇文章中谈过当前大学生学习中的“四多四少”现象。这就是：上课多，自学少；进教室多，上图书馆少；读教材、讲义多，读原著、名著少；被动接受多，主动钻研少。这四种现象是互相联系的，是一系列连锁反应。当然，并不是所有的学生都这样，而且在不同的院系和不同类型的学生中，情况又各不相同。比如，文科学生进图书馆，一般比理工科的多；人文学科，特别是中文系学生读原著、名著一般比文科其他院系要多。但是，本科四年读
摘 要：工学交替合作教育是指“与工作相结合的学习”。本文结合我校开展工学交替合作教育的实践经验，从充分认识合作教育的重要意义、工学交替合作教育要成为高校一把手工程、构建科学有效的组织管理体系等教育观念范畴以及教学管理、岗位征集、学生管理、经验总结、开展多种形式合作教育等具体操作范畴进行了思考和探讨，对于实施工学交替合作教育会有一定的借鉴意义。 关键词：工学交替，合作教育，教育方式，实践 合作教