【摘 要】
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一个有理想、有担当的教师往往不满足于优秀,而是永远奋斗在追求卓越的路上。宋老师正是这样勤勉敬业、追求卓越的人。 他秉承“求真务实,精湛教学”的理念,无时无刻不在钻研
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一个有理想、有担当的教师往往不满足于优秀,而是永远奋斗在追求卓越的路上。宋老师正是这样勤勉敬业、追求卓越的人。 他秉承“求真务实,精湛教学”的理念,无时无刻不在钻研。在同事眼中他是业务素质过硬、教学底蕴深厚的名优教师,他更是一位用思想引领、用行为带动青年教师成长的研究型教研组长。作为教研组长,他不仅仅关注自身业务能力的提升,更重视教研组建设,科学安排每月一次的教研组活动。通过开展如何有效集体备课的研讨活动,形成共识,集备不仅要结合课标及教材备教学目标、重难点、教学环节,更要备学情,要求大家在共备的基础上,
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